稿源： 站長之家用戶

當代學生課業(yè)繁重，學習壓力大，大部分的學生腦力消耗大，導致學生產(chǎn)生饑餓感，從而出現(xiàn)體力不足，影響后續(xù)的課程學習。這時家長會給孩子準備核桃等堅果補腦，被譽為“天然腦黃金”的核桃，在補腦方面有著出色表現(xiàn)。作為國民“補腦神器”的六個核桃經(jīng)過科研投入發(fā)展，針對學生等高度用腦人群研發(fā)高端產(chǎn)品六個核桃2430——每罐中含有24g核桃，且全部是精選自新疆、云南、太行山三大黃金產(chǎn)區(qū)的優(yōu)質核桃，能幫助孩子迅速補充能量，六個核桃也因此成為學生課間常備飲品。

始于源頭，把好產(chǎn)品質量關

飲品生產(chǎn)的經(jīng)營鏈條長、涉及面廣，因此影響飲品安全的因素有很多，而原料則是決定產(chǎn)品安全的根本。為了從源頭上確保產(chǎn)品的安全，養(yǎng)元飲品在國內核桃主產(chǎn)“黃金區(qū)”新疆、云南、太行山等地建立了原料生產(chǎn)基地，實現(xiàn)了原料生產(chǎn)的基地化源頭建設。與此同時，養(yǎng)元飲品還制定了嚴格的“3·6·36”核桃采購標準對 3 大產(chǎn)區(qū)的核桃進行篩選，只有全部通過篩選的核桃才能最終成為生產(chǎn)六個核桃的原料，此舉為優(yōu)質產(chǎn)品打下了良好基礎。

先進工藝加持，帶來醇厚口感，鎖留更多營養(yǎng)

眾所周知，核桃的營養(yǎng)價值高，但是核桃仁的口感微苦，讓不少人覺得難以入口。因此，對于直接食用核桃，許多消費者心存抵觸。為了解決這一行業(yè)難題，養(yǎng)元飲品創(chuàng)舉了國內先進的“5·3·28”核桃飲品生產(chǎn)工藝和全核桃CET冷萃工藝，不僅解決了核桃的“苦、澀”帶來的口感難題，還能有效提升核桃營養(yǎng)的吸收率，滿足消費者對健康生活的需求。

升級配方，滿足消費新需求

在生活水平以及健康意識雙雙提升的時代背景下，消費者對 0 糖、 0 反式脂肪酸類的飲品需求也愈發(fā)旺盛。基于對當前消費需求的洞察，也為滿足消費者的“控糖”需求，養(yǎng)元飲品憑借著深厚的科研實力，在六個核桃2430、養(yǎng)元植物奶等產(chǎn)品上精簡升級配方，推出 0 糖、 0 香精、 0 膽固醇、 0 反式脂肪的健康植物蛋白飲品，不僅從口感上更滿足當下消費者的需求，而且也帶來了更為健康、更讓消費者放心的飲品。

養(yǎng)元六個核桃植物蛋白飲品擁有硬核品質、醇厚自然的口感、精良健康配方，可以滿足當下消費者對植物蛋白飲品更高端化、精細化的品質需求，也是備受學生們認可的課間健康飲品。